ch2 基础任务 - 对心理学家的全局探索

~在此撰写本章基础任务简单版报告，大约 500 字，包含主要思路、步骤及结论。可选择提交完全版「信息分析」报告。

报告示范：信息分析报告（简单版） 、信息分析报告（完全版）

0. 摘要

1. 背景

ch1 基础任务：从以下心理学家中任选一个，模仿概论卡包里的示范，运用至少三个实践策略，形成对其全局认识。记录探索过程，形成一份信息报告。（如果时间有限可复现课程所举平克案例）

备选名单：史蒂芬·平克，斯坦诺维奇，安德斯·艾利克森，罗宾·邓巴，马丁·塞林格曼，爱德华·德西，米哈里·契克森米哈赖，卡罗尔·德韦克

2. 分析过程

2.1 人物选择 - Edward L. Deci

  • 我希望这次对人物的探索, 也是我对自己内心困惑的探索. 我总觉得自己卡在这个情境里很长时间, 我想寻找另外一条路, 但是不知道到底要如何走.
  • 初步敲定了爱德华·德西的自我决定论, 让我学会更倾听自己内心的想法, 以及卡罗尔·德韦克的成长型心态, 让我面对困难的时候不会轻易否定自己和轻言放弃.
  • 最后选定爱德华·德西, 是因为成长型心态虽然能让我更积极的面对生活中的难题, 但是我希望我攻克的难题对我自己而言也是有意义的, 而不是攻克社会认同压力下的难题. 我不希望走到最后, 才发现我去到的根本是我不想去的地方.
  • 想探索自我决定论, 也是想让我发现什么是更能让我获得快乐和乐趣, 而不是上进和优秀的. 这也是我年初想做的事情. I just wanna be happy.

2.2 课程学习前的探索

2.2.1 Google Scholar 获得一手论文及学者主页

2.2.2 Wikipedia 快速了解相关讯息

2.2.3 Google 搜索了解相关链接

2.2.4 阳老师的日志进行站内搜索

2.3 课程学习后的改进

2.3.1 抽样阅读法

  • 反常识: 读明白核心的一章, 反而比泛泛的读全书, 画思维导读的形式要更理解这本书
  • 理解作者自身审美偏好 -> 定位核心章节 -> 抽样验证
  • why
    • 大脑善于找不同
    • 大脑爱新鲜
    • 大脑爱脑补

3. 结论

4. 讨论

5. 参考文献

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